上海市教育系統認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和中央人才工作會議精神，深入落實新時代人才強國戰略，堅持育才、聚才、用才“三管齊下”，著力培養、引進和用好優秀人才，為辦好人民滿意的教育提供關鍵支撐，著力為實現高水平科技自立自強、建設世界重要人才中心和創新高地貢獻力量。

  抓識才育才，創新高水平人才自主培養模式。聚焦人才培養主責主業，深化人才供給側結構性改革，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。一是探索拔尖人才早期識別與培養路徑。加強拔尖創新人才早期培養，發展學生的學科特長和個性優勢；通過中考保留自主招生批次、高考落實國家“強基計劃”等通道，實施“特才特招”。二是改革基礎前沿領域人才培養機制。深化研究生招生管理改革，將博士和碩士研究生增量計劃重點投向集成電路、人工智能、生物醫藥等國家戰略急需的學科專業，強化數學、物理、化學、生物等基礎學科拔尖人才培養。依托重大科技平臺，產學研協同培養創新型人才，每年輸送優秀博士碩士畢業生5萬余名。部市共同支持復旦大學上海醫學院、上海交通大學醫學院構建更加靈活的辦學體制機制，為培養一流醫學人才、建成世界一流醫學院奠定扎實基礎。三是建立緊缺人才培養快速反應機制。對接區域和城市發展需求，新建設一批急需的一級學科博士點和碩士點。以國家產教融合型城市建設試點為契機，用好目錄內本科專業設置自主權和目錄外應用型本科專業省級統籌權，持續增加新工科、新醫科、新文科等專業比重，暢通“中職—高職專科—應用型本科”職業教育人才銜接培養通道，健全“校企雙制、工學一體”協同育人模式，著力培養適應“四新經濟”和產業發展所需的高素質人才。

  抓引才聚才，加快打造區域高水平人才高地。堅持培育人才與引進人才并舉、存量人才與增量人才并重，積極發揮教育系統人才“蓄水池”獨特作用。一是構建人才引進識別評估平臺。構建科技人才發展數據庫及實時更新機制，面向各行業提供引才潛力、科研能力、非學術特征等精準評估。二是加大海外人才引進力度。堅持“高精尖缺”導向，引進集聚學科領軍人才、掌握專門技術和解決關鍵工藝的高技能人才、優秀青年人才，發揮上海高校人才發展聯盟作用，全市“一盤棋”用好引進人才。三是健全人才全過程培養體系。分類實施高校青年教師培養資助、中青年教師國外訪學進修、教師產學研踐習等人才支持專項，注重提升高校中青年教師在教學、科研、實踐、國際交流等方面的能力。深入實施曙光計劃、晨光計劃、陽光計劃等優秀青年人才培養計劃，不斷優化人才梯隊結構。

  抓留才用才，營造人才宜居宜業的良好環境。全面優化人才精準服務，著力吸引、延攬、用好人才。一是完善黨管人才工作體制機制。成立上海市教育系統人才人事工作領導小組，在市教衛工作黨委成立人才工作處，加強人才引進培養工作的統籌協調、組織實施和資源保障。做好聯系服務專家工作，舉辦高層次人才國情研修班，加強人才政治引領。二是推行高校綜合預算管理。在地方高校開展試點并取得成效的基礎上，逐步將試點范圍擴大至地方高校集成電路、人工智能、生物醫藥等領域二級學院，全面下放經費自主統籌權。三是深化高校用人機制改革。推進人才評聘機制改革，針對地方高校高層次人才推行不定行政級別、不定編制、不受崗位設置和工資總額限制的政策;開展地方高校創新團隊建設，賦予人才更大的技術路線決定權、經費支配權、資源調度權。四是優化人才服務保障。持續優化應屆高校畢業生落戶政策，提供青年人才落戶服務，吸引留住更多優秀青年人才。建設教育人才公寓，有效緩解人才住房壓力。明確相應標準，安排好符合條件的高層次人才子女就便入學就讀。統籌全市三級醫院資源，提供優質就醫服務，努力促進人才安身、安心、安業。

來源：教育部