各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：
現將《2025年世界職業院校技能大賽實施方案》印發給你們，請遵照執行。
教 育 部
2025年6月9日
2025年世界職業院校技能大賽實施方案
為貫徹落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》，進一步提升世界職業院校技能大賽（以下簡稱大賽）內涵質量，發揮大賽對高技能人才培養的引領作用，擴大我國職業教育國際影響力，經大賽組織委員會（以下簡稱大賽組委會）研究決定，舉辦2025年世界職業院校技能大賽。
一、大賽主題
“技炫青春 能創未來”（英文：Skilled Youth, Shining Future）。
主題內涵突出“精湛技能、青春風采、美好生活”三大元素，展示職業學校師生朝氣蓬勃、精益求精、勇于創新的精神風貌，傳達友誼、合作、共贏的世界強音，體現“促進學生成長成才、引領職業教育發展、助力國際交流合作”的大賽定位。
二、大賽目標
（一）持續強化大賽綜合育人功能。適應新技術變革和產業發展對高技能人才培養提出的新要求，堅持面向人人、面向產業、面向創新、面向智能、面向國際，突出對技能水平、職業素養、團隊合作、實踐應用、創新創意等方面的綜合考查，夯實技能人才綜合能力培養基礎，提升學生職業行動能力、職業遷移能力和可持續發展能力。
（二）積極助力產教融合機制創新。適應塑造多元辦學、產教融合新形態，堅持產業行業需求引領，緊密對接國家戰略、重點行業和產業轉型升級需要設置賽道，充分發揮大賽對職業學校專業建設和教學改革的牽引作用，提升人才培養與產業需求的適配度，增強職業教育服務區域產業發展、助力經濟社會高質量發展的能力。
（三）鞏固優化賽事組織實施模式。在鞏固大賽升級成果的基礎上，堅持穩中求進，進一步健全大賽規章制度體系，明確賽區辦賽主體責任，全面實施以賽道為單位組織比賽，完善賽道內容、改進賽事晉級規則、細化比賽評分要素，持續提升大賽實施的科學化和專業化水平。
（四）創新拓展國際賽事擂臺載體。試點設置海外賽區，創新國際隊伍參賽方式，實現“走出去”現場比賽和“請進來”線上參賽相結合，打造更具吸引力的職業教育國際賽事擂臺，增強我國職業教育的感召力、塑造力和影響力，為建設具有強大影響力的世界重要教育中心貢獻力量。
三、賽道設置
參照國民經濟行業分類和職業教育專業設置，充分考慮國家產業發展方向、重點行業、民生福祉密切相關產業和生產實踐需要，共設置42個賽道，具體見《2025年世界職業院校技能大賽賽道簡介》（附件1）。
四、賽制安排
大賽實行初賽、復賽、總決賽三級賽制。
（一）初賽、復賽由省級教育行政部門統籌。初賽由學校負責組織實施，復賽由省級教育行政部門負責組織實施，具體實施方案分別由學校和省級教育行政部門根據《2025年世界職業院校技能大賽實施方案》總體安排自行制定，確保初賽、復賽和總決賽有效銜接。
（二）總決賽由大賽執行委員會（以下簡稱大賽執委會）統籌。總決賽分爭奪賽、排位賽、冠軍總決賽三個階段進行，爭奪賽由國內賽區和海外賽區組織實施（具體方案另行通知），排位賽和冠軍總決賽由天津賽區組織實施。
五、參賽項目要求
（一）項目內容
參賽隊伍依據賽道設置，結合所學專業和教育教學實際，圍繞生產、管理、服務一線真問題、真場景，自主確定參賽項目名稱，自主設計參賽項目內容，自主選擇參賽設備，展示真技能。
參賽項目須符合職業崗位要求，操作規范、安全。不得含有任何違反《中華人民共和國憲法》及其他法律法規的內容。所涉及的發明創造、專利技術、資源等必須為參賽選手所擁有的清晰、合法的自主知識產權。參賽項目如有涉密內容，參賽前須進行脫密處理。如有抄襲盜用他人成果、弄虛作假等行為，一經發現即取消參賽資格、獎勵獎項等相關權利，并自行承擔法律責任和相應后果。
（二）項目展示
參賽隊伍根據項目任務，按團隊成員分工，同步進行技能操作和現場講解。技能操作重點展示專業技能熟練程度、規范程度以及解決技術難題的創新能力，現場講解主要介紹總體思路、技能要點、主要成果、項目創新等。
爭奪賽每個項目比賽時長不超過1小時，由參賽隊伍根據項目實際需要確定，重點突出項目關鍵環節的技能操作，并進行適當講解。排位賽、冠軍總決賽每個項目比賽時長為10分鐘，須有核心技能的實踐操作。
六、比賽評分要素
從技能水平、職業素養、應用價值、團隊合作、創新創意等五個方面，按權重對參賽項目作整體評價，詳見《2025年世界職業院校技能大賽總決賽評分要素》（附件2）。
七、參賽隊伍
（一）參賽對象
各賽道國內參賽對象為中等職業學校、高職（專科）學校、本科層次職業學校（含普通本科學校職教本科專業）、普通本科學校專科全日制在校學生及3年內（以報名時間為準）畢業生（含港澳臺）。參賽對象所學專業須為報名參賽賽道對應的專業類包含的專業。
人工智能賽道國內參賽對象除上述范圍外，還包括普通高中、普通本科學校本科全日制在校學生（含港澳臺）。參賽對象不限專業。
各賽道國際參賽對象為國外職業類院校和培訓機構學生（含在華學習人員）及3年內（以報名時間為準）畢業生。
（二）組別設置
爭奪賽分賽道（除人工智能賽道）設中職組、高職組和國際組進行。其中，高職組包括高職（專科）學校、本科層次職業學校（含普通本科學校職教本科專業）、普通本科學校專科參賽隊伍。
爭奪賽人工智能賽道按中職、高中、高職（含普通本科學校專科）、本科層次職業學校（含普通本科學校職教本科專業）、普通本科學校分組比賽。
排位賽不分賽道，分中職組、高職組、國際組進行。其中，中職組包括中等職業學校、爭奪賽人工智能賽道普通高中晉級隊伍；高職組包括高職（專科）學校、本科層次職業學校（含普通本科學校職教本科專業）、普通本科學校專科，以及爭奪賽人工智能賽道高職（含普通本科學校專科）、本科層次職業學校（含普通本科學校職教本科專業）、普通本科學校晉級隊伍。
冠軍總決賽不分組。
（三）組隊方式
國內參賽隊伍以學校為單位組隊，不得跨校組隊。國際組由一所國外學校牽頭，可跨國跨校組隊。比賽均為團體賽，每支參賽隊伍不超過4人，國際組每支參賽隊伍中國籍選手不超過1人。每支參賽隊伍指導教師不超過2名（其中國際組每支參賽隊伍的外籍指導教師不少于1名）。
（四）參賽名額
爭奪賽國內參賽隊伍數量依據各省（自治區、直轄市）職業教育規模分配，計劃單列市中職組參賽名額單列，詳見《2025年世界職業院校技能大賽爭奪賽國內參賽名額分配表》（附件3）。爭奪賽國內參賽隊伍由省級教育行政部門按分配名額推薦。港澳臺參賽隊伍可直接報名參加爭奪賽，名額不限。
國外參賽隊伍由國內聯系院校邀請并經所在省（自治區、直轄市）教育行政部門審核后直接參加爭奪賽。
八、總決賽賽程安排
（一）報名
所有參賽隊伍通過“世界職業院校技能大賽報名系統”（網址：https://www.cvae.com.cn/）報名。
中職組、高職組參賽隊伍經省級教育行政部門確認后，由所在學校完成報名。國際組參賽隊伍由國內聯系院校協助完成報名。
（二）賽程安排
1.爭奪賽
中職組、高職組按賽道由爭奪賽賽區線下組織實施。
國際組以線下、線上兩種方式比賽。線上參賽隊伍根據各賽道報名情況分組進行比賽，線下參賽隊伍在東南亞、中亞、非洲、歐洲4個海外賽區參加現場比賽。
爭奪賽于2025年8月底前完成。
2.排位賽
